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质性研究类亚博客服电话多少论文撰写过程中的注意事项

文章来源:中华亚博客服电话多少杂志社 作者: 编辑: 发布时间:2020-07-10

亚博客服电话多少学研究方法包括量性研究和质性研究。长期以来,我国亚博客服电话多少研究方法多以量性研究为主。质性研究可以弥补量性研究注重客观性体验的不足,但想娴熟地掌握这种方法,需要系统的学习和不断的练习应用。本文仅以科普的形式,简单介绍亚博客服电话多少质性研究的特点和在论文写作中的注意事项。


质性研究的定义及特点


质性研究又称定性研究,是通过系统、主观的方法描述生活体验并赋予其含义的研究方法,是以文字叙述为材料、以归纳法为论证步骤、以构建主义为前提的研究方法。质性研究以反实证主义为基础,考虑主题的旨趣及其他主观因素的影响,具有透过被研究者的视野看世界、描述现象的特点。


质性研究提倡研究者对研究情境参与、直面实事、与研究对象共情,对他们的生活故事和意义构建做出“解释性理解”。Bergdahl等认为定 性研究是亚博客服电话多少学理论发展和新理论进步的核心,在发现或形成新理论时,纯定量方法的价值是有限的。由于生物-心理-社会医学模式的转变以及优质亚博客服电话多少理念的提出,亚博客服电话多少人员越来越关注患者心理与社会层面的问题,因此,质性研究方法在亚博客服电话多少科研中具有广阔的发展空间。


质性研究分类


质性研究中常用的方法有现象学研究、扎根理论研究学以及近几年在国际亚博客服电话多少领域中出现的叙事研究等。根据不同研究目的与研究情景可选取不同的研究方法类型。尽管不同的质性研究方法各自的侧重点不同,但其共同目的都是探索、理解事物独特、动态的整体本质和意义。


Creswell选择了5种范式进行详细介绍:叙事研究、现象学研究、扎根理论、民族志研究和案例研究,并进行了对比说明。

论文写作中的注意事项


质性研究报告和论文的写作不同于量性研究,量性研究类论文由简明的研究方法和结果组成,然而质性研究论文“必须使用系统的、令人信服的资料,以支持研究者的观点,反驳不支持者的观点”。本文试图从质性研究的特征出发,强调在质性研究论文写作中, 应该特别注意表述的地方。



描述研究对象和研究者的特征


研究对象的特征描述。在质性研究中, 通常采用立意取样的方法选择研究对象,采用内容分析或者逐级编码的方法,进行归纳性的资料分析,从而探讨现象背后的本质或者建构某一个理论框架,在结果表达的时候, 往往会引用一些研究对象的描述来证实某一 个概念或者范畴。为了能够让读者更好地理解引言,往往会标注研究对象的编号。因此,编号所代表的一定是独特的、具有个性的社会学特征的个体。所以,在描述研究对象的时候,尽量避免使用均数标准差之类的群体 特征的描述方法,而采用逐个研究对象的具体特征的描述。 


研究者的特征描述。在质性研究中研究者是最重要的工具。研究者自身的理论视角、性格特征等都可能会影响到研究的开展、与研究对象的互动,从而影响研究结果。每一个质性研究都带有研究者明显的个人烙印,除非无视研究者的想象力和创造力。基于此,研究者需要对自己的身份始终保持觉察和反思,以看到其特征对研究效度的影响。在论文中描述研究者自身的性别、年龄、 生活经历、性格特征、研究经验、教育背景 等各种特征,从而让读者理解到是一个“活生生”而且“独特”的研究者,进行了这项研究,得到了研究的结果。 



描述研究关系和研究伦理


质性研究是在自然情境下开展的,这种自然的情境,可能会是灵活变化的,给研究者带来各种不同方面的影响的,因此,仅仅是一纸伦理的批件或者一页知情同意书,并不能完全保护研究对象不受到研究的伤害。在研究中,研究者要时刻保持觉察,思考自己的观察、访谈、在访谈中的提问等,是否会影响到研究对象对培训的认知,对生活的理解。



注重描述资料分析的真实过程


质性研究资料分析的过程,是一个独特的研究者和研究资料互动的过程。在这个过程中,有独特的理论视角(站在哪一个学科方向看待研究问题),有独特的分析方法,更有独特的分析过程。研究者在分析资料的过程中,是如何进行不断比较的,在编码的过程中是否凝练了本土概 念……这些问题,都应该在资料分析方法里面进行展示。 



描述反思和备忘录 


备忘录是收集资料的一种很重要的方法。备忘录指的是除了真正的田野笔记、转录或编码以外,研究者撰写的任何有关研究的材料,它不仅包括访谈时的感想、分析资料的方法和过程等,还包括研究者对于方法论问题、伦理问题、感受和行为反应或者其他任何问题的反思。这个撰写过程,犹如另外一个指导者时时刻刻在身边,用提醒和评判的眼光,重新阅读、评价、调整、修订自己的研究过程,有助于随时发现逻辑上的纠缠、情感上的困顿,从而为理论抽样、分析资料、建构模型和撰写论文提供了详实、真切的督促和修补。



总之,在研究论文的陈述中,要遵循质性研究的基本特征,表达质性研究的基本规律,才能够使研究结果更具有解释力,从而促进作者和读者在视域上的融合、情感上的共鸣。




参考文献

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